Многие люди любят ностальгировать, вспоминать о том, как прошло их детство. Однако воспроизвести в памяти самый ранний период взросления они все-таки не могут. Бывает так, что воспоминания всплывают фрагментами, но четкой картины нет. О том, почему дети не помнят себя в возрасте до 5 лет — расскажем в нашей статье.
Что такое детская амнезия
Фрейд первым ввел в обиход это понятие. Еще в 1905 году в одной из своих работ прославленный психолог размышлял о том, что детская амнезия включает в себя первые 5 лет жизни человека.
Причем она никак не связана с расстройствами психики. Фрейд утверждал, что амнезия защищает сознание ребенка и не допускает туда травмы, полученные в раннем возрасте. Речь идет о таких вещах, как познание собственного тела, яркие впечатления от увиденного или услышанного в окружающем мире. Другими словами, той информации, которую детский мозг пока не может корректно раскодировать из-за недостатка знаний.
Поэтому воспоминания о себе в возрасте до 5 лет быть в памяти могут, но слишком фрагментарно. Психолог назвал такие моменты в сознании маскирующими.
Возраст наступления амнезии
Ученые продолжили изучать детскую амнезию. Они провели необычный эксперимент. Для начала специалисты выбрали несколько респондентов в возрасте 3 лет и опросили их на предмет детских воспоминаний. Затем к ним же обратились, когда тем было 5-7 лет. В этом возрасте дети смогли восстановить лишь 60% своих воспоминаний. А в 8-10 лет они смогли перессказать не более 40% того, что помнили в 3 года.
Таким образом, ученые сделали вывод, что детская амнезия наступает примерно в возрасте 7 лет (читайте также: Полезно для мозга: 9 продуктов для улучшения памяти и внимания).
Что на это влияет? Некоторые специалисты считают, что среда обитания. К примеру, дети, которые росли в Канаде, в возрасте 5 лет могли вспомнить порядка 60% фрагментов из детства. А те, кто жил в Китае, в два раза меньше. При этом канадцы вспоминали больше личных историй, а юные жители Поднебесной — то, что связано с их семьей.
Проблемы кодировки
В чем же еще могут состоять причины того, что дети не помнят себя в возрасте до 5 лет? Специалисты медицинского центра при государственном исследовательском университете штата Огайо уверены, что это связано со способом запоминания информации. Так, дети часто не ассоциируют события с конкретным местом, временем или другими деталями. Поэтому они в целом могут вспомнить, что были в цирке. Но ответить на вопрос о том, когда, с кем и что там происходило, уже нет.
Все потому, что пространственные и временные критерии в ранней памяти ребенка не откладываются. Также, как и другие «накладывающиеся обстоятельства».
Есть мнение и о том, что воспоминания о возрасте до 5 лет не укладывались в памяти, поскольку на тот момент у ребенка просто не было в словарном запасе подходящих слов, чтобы закодировать это. У малыша не хватает речевых навыков, исходя из этого, мозг просто напросто блокирует ненужное воспоминание. Результаты исследования, подтверждающие эту гипотезу, были опубликованы еще в 2002 году в журнале «Психологическая наука».
Что стирает память?
Канадский ученый Пол Франкланд, который также занимался изучением детской анестезии, был не согласен с коллегами. Он отметил, что младенческие воспоминания, которые якобы откладываются в кратковременной памяти, стираются в ходе образования новых клеток. Этот процесс канадец окрестил нейрогенезом (читайте также: Для гениев: 5 простых упражнений для улучшения памяти).
Франкланд отметил, что образование новых нейронов способствует формированию новых воспоминаний. Старые при этом стираются. Активнее всего процесс нейрогенеза проходит именно в возрасте до 5 лет. После новые нейроны образуются уже не с такой частотой, потому и воспоминания, которые образуются в возрасте от 6 лет и далее, остаются нетронутыми.
Чтобы доказать эту теорию, канадцы провели испытание на мышах. Более старые особи боялись заходить в клетку, по которой проходили слабые электрические разряды. Все потому, что они помнили свой предыдущий опыт пребывания там. А молодые особи уже на следующий день могли спокойно вбегать туда, совсем не думая о последствиях. Так что, вывод вполне очевиден.