В чем опасность словесных оскорблений, и как правильно реагировать, если их мишенью стал ваш ребенок — рассказывает психолог Ломоносовской школы Василина Бычина.
Причины насмешек
Поводом для насмешек может стать что угодно – фамилия, различия во внешности (цвет волос, очки, рост), интересах и увлечениях. Поведение, которое выделяется на фоне остальных, стиль одежды. Дети часто дразнят друг друга из-за разного уровня успехов. А иногда и четкой причины нет, просто обидчик стремится подчеркнуть свою собственную значимость и тем самым заработать авторитет.
В школьном возрасте дети еще только учатся управлять своими эмоциями, поэтому часто не знают, как адекватно выражать такие чувства как злость, зависть или страх. Не совсем понимают, как реагировать на стрессовые ситуации, отсюда и проявления агрессии в адрес других.
Что переживает тот, кого дразнят
Словесные оскорбления и высмеивания могут сделать уязвимым и беспомощным любого. Школа становится местом, где ребенок постоянно испытывает стресс. Это сказывается на эмоциональном состоянии:
Страх и повышенная тревожность. У ребенка повышается уровень тревоги, он не хочет идти в школу, становится беспокойным и растерянным. Новый день — настоящее испытание.
Снижение самооценки. Постоянные насмешки влияют на самооценку и вызывают чувство неполноценности — «других ребят не дразнят… значит, я хуже всех?».
Социальная изоляция. Ребенок может замкнуться, стать застенчивым, избегать общения с другими детьми из-за страха перед своими обидчиками. Он предпочитает остаться в стороне, чтобы не получить новые оскорбления.
Потеря интереса к учебе. Постоянные насмешки отвлекают от учебы и влияют на успеваемость. В некоторых случаях дети начинают пропускать занятия, заболевать, чтобы лишний раз не сталкиваться с обидчиками и избежать неприятных ситуаций.
Что делать в такой ситуации родителям
Выслушать своего ребенка
Дайте ребенку возможность выговориться и поделиться обидой. Поговорите и выясните, что происходит, какие именно ситуации в школе вызывают насмешки, и как чувствует себя ребенок. Напомните ребенку, что каждый человек сам выбирает, каким ему быть — злым или добрым, хорошим или плохим (читайте также: Раньше было лучше: 6 принципов в школах СССР, которые нужны нам и сегодня).
Действовать сообща. Сообщите о ситуации и чувствах ребенка учителю, школьному психологу — попросите поддержки и помощи в решении конфликта. Ребенок должен понимать, что он не остается наедине с проблемой и ему всегда готовы помочь.
Обсудить и предложить варианты, как себя вести и реагировать на насмешки
Открыто говорить о своих чувствах («Извини, мне это неприятно», «Мне неприятно, когда ты меня обзываешь»). Или, например, наедине поговорить с обидчиком и выяснить основную причину его поведения. Важно донести до ребенка, что игнорирование насмешек еще больше будет провоцировать обидчика добиться результата.
Помочь сместить фокус внимания на более важные вещи и дела
Мотивируйте ребенка заниматься в различных кружках и секциях, прививайте желание к новым хобби и увлечениями, которые ему нравятся, где он проявляет себя и достигает успехов. Для ребенка важно быть в коллективе, где его понимают и принимают, чаще всего этими коллективами становятся кружки по интересам.
Создать благоприятную поддерживающую среду
Важно, чтобы дома ребенок мог расслабиться, почувствовать себя защищенным и любимым. Если у ребенка будет возможность делиться проблемами с близкими людьми и получать от них поддержку, ему будет легче справиться с трудностями (читайте также: Нашим детям и не снилось: что умел к 10 годам каждый советский школьник).
ВАЖНО! Ни в коем случае не стоит открыто вмешиваться и разбираться с обидчиками лично. От этого дети не станут относиться к ребенку иначе и не прекратят дразнить, вы наоборот дадите еще больше поводов для насмешек. Дети должны научиться справляться с трудностями самостоятельно. Конечно, хочется защитить, уберечь от опасности, но помните, что лучшая помощь для ребенка — поддержка и забота значимого взрослого.
Почему дети дразнят друг друга с точки зрения психологии
Стремятся укрепить свою позицию в социальной группе (классе), выделиться перед сверстниками и привлечь внимание. Дети считают, что насмешки — отличный способ доказать свой авторитет и уникальность.
Таким способом обидчик старается скрыть собственную уязвимость и слабость. Счастливый и уверенный в себе человек не будет обижать других, и стараться найти в них недостатки.
Дети склонны к подражанию. Они могут подражать поведению других, особенно если это поведение кажется им эффективным. Среда, в которой растет ребенок, оказывает огромное влияние на его поведение и становление. Например, если в семье ребенок слышит высмеивание недостатков и неприятные замечания в адрес других людей, ребенок будет считать данное поведение нормой.
Любое давление на ребенка (будь то сверстники или другие люди) может серьезно повлиять на его эмоциональное и психологическое состояние. Насмешки, унижения и обидные слова могут надолго отложиться в подсознании и повлиять на формирование и становление личности. Главная задача родителей — вовремя заметить, что с ребенком что-то происходит и быть готовыми оказать помощь и поддержку.
Педагог-психолог